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浅谈“学本课堂”构建中的导学案

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摘要摘要“学本课堂”教学改革的核心要求是以学习目标为线，以知识探究为纲，以学生课堂主动参与活动为载体，以能力养成为归宿，实施自主高效的课堂教学。导学案是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案，也是教师指导学生学习的方案。

DOI pd58vzr2d7/3235295

作者李绍烤

机构地区李绍烤浙江省苍南县金乡高级中学325805

出处《教育学文摘》 2014年5期

关键词学本课堂自主学习导学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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