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高职院校创新创业教育评价指标选取研究

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摘要摘要近几年，广东高职院校创新创业教育迅速发展，但是也存在许多问题，因此构建合理的指标体系对创新创业教育进行有效评价对实践具有重要的指导意义。本文另辟蹊径对创新创业教育评价指标选取进行研究，充分证明了指标选取的有效性和合理性。

DOI 3j7qvgqmd1/3233305

作者周丹文超

机构地区广东科技学院广东东莞523083

出处《教育学文摘》 2017年11期

关键词高职院校创新创业评价指标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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