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师生共读品经典，书香氤氲满校园

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摘要随着高考的改革，随着“核心素养”概念的提出，越来越多的学校开始重视阅读，开始致力于打造书香校园。但因为课外阅读本身的特殊性，阅读的成效却不明显。最近，“师生共读”渐渐地成了高频词汇——已越来越多人意识到它对学生阅读无可替代的推动作用。本文试从“师生共读”的益处、“共读”内容的选择、“共读”过程中要注意的问题，以及“师生共读”需要书香校园大环境的角度进行阐述，旨在进一步推进语文科组的“师生共读”活动，倡导构建校园阅读生态，打造适宜阅读的书香校园。

DOI n49vyrq9jy/3232983

作者欧阳珊

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年6期

关键词师生共读阅读书香校园

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）