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让音乐课真正“活”起来

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摘要〔摘要〕近几年来，我们在不断探索的实践当中，构建了“主动唱演”的小学音乐课堂教学形式，变过去由教师指导下的被动学习活动为主动学习的自主活动，让他们在主动参与学习音乐的过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美，满足学生“自我认知”、“自我表现”和“自我发展”的需要，把音乐课真正上成学生主动学习课，搭成让学生自主表演的旋转舞台和梦想剧场，让音乐课真正地“活”起来。

DOI wjve20ynd7/3226074

作者刘云

机构地区 □刘云

出处《教育研究》 2014年3期

关键词〔〕音乐教学方法1 引唱&mdash &mdash &mdash 唱趣&mdash &mdash &mdash 欣赏美

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）