摘要
摘要作文是一种综合性的智力活动，是小学语文教学的一个重要组成部分。在小学作文教学过程中，有许多学生害怕写作文，为了使学生消除对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作。我认为在作文教学过程中，首先要激发学生的写作兴趣开展丰富多样的作文交流活动；作文备课要有创意，发展学生思维，培养学生写作能力。然后，指导要从细处入手、点滴抓起注重学生日常观察能力的培养，注重日常的阅读教学来丰富学生的作文知识，注重日常口头作文的训练，注重日常学生遣词造句能力的培养，加强作文指导课范例的剖析。相信在作文教学的过程中，如果一切从学生的角度考虑，以学生为本，在不久之后许多学生一定会消除对写作文害怕的情绪。
出版日期
2019年11月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
