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《学习方法报》
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2010年27期
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同中取异异曲同工
同中取异异曲同工
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摘要
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DOI
ojz56nmzj5/3199422
作者
彭晶
机构地区
——浅谈语文课堂教学中的差异性
出处
《学习方法报》
2010年27期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2010年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学习方法报
2010年27期
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