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谈初中信息技术教学的现状问题及改进策略

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摘要摘要当今时代是信息化高速发展的时代，信息科技受到越来越多的关注。初中教学体系中的信息技术教学，是一门理论与实际操作紧密结合的学科。完善信息技术教学模式，是贯彻课程改革理念、拓展学生的信息知识、锻炼学生的操作能力的良好途径。作为课程改革的重点学科，初中信息技术不能再沿用旧式的教学方式和考查方式，而是应当探索特色化的教学方式，为培养全面发展的信息技术人才服务。

DOI 3j7qk3gmd1/3196153

作者彭文

机构地区重庆市长寿实验中学校彭文

出处《科教新时代》 2014年11期

关键词教学问题改进策略教学模式

分类 [社会学][]

出版日期 2014年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科教新时代

2014年11期

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