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新课改下初中数学教学生活化的研究探讨

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摘要摘要在素质教育的背景下，培养学生综合素质是教学的主要目标。对于初中数学教学，教师必须充分提高学生的自主学习能力。教师应结合学生的实际生活条件，整合数学知识，提高学生的兴趣和效率。本文主要研究初中数学教学的生活化，并提出有效的策略。

DOI 2d3z6888j9/3179519

作者覃艺

机构地区（四川省宜宾市江安县铁清镇广福初级中学校，644209）

出处《知识-力量》 2018年6中期

关键词初中数学生活化研究

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年01月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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