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落实集体备课发挥集体智慧

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摘要摘要集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，对于发挥教师团队合作精神、集思广益、取长补短具有举足轻重的作用。集体备课的过程是“个性思维的碰撞——集体智慧的整合与生成——个性教学案的形成”。落实集体备课，发挥集体智慧，是实现高效课堂的第一环。

DOI 0dp0k8xoj2/3177721

作者栾永金

机构地区栾永金内蒙古通辽市开鲁县第二中学028400

出处《素质教育》 2013年7期

关键词集体备课五个统一备教材备学生备教法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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