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正确处理化学总复习教学的四种关系

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摘要为了提高化学总复习教学效率，毕业班化学教师应处理解决好以下四种关系教学大纲与考试大纲的关系；教材与资料使用关系；精讲与精练的关系；考试与讲评的关系。

DOI 0dp0k5ywj2/3176945

作者赵志民

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年12期

关键词化学总复习四种关系教学大纲与考试大纲教材与资料精讲与精练考试与讲评

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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