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关于小学低段数学教学的探究

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摘要摘要新课改下，学校教学模式发生了巨大改变，学生在教学过程中的主体地位受到高度重视。小学低段教学作为小学教育的一部分，对学生日后整个数学学习都具有重要的影响。因此，教师应该使用怎样的教学方法和手段实施教学，从而获得良好的教学效果成为探讨的重点。

DOI pj0n30lw4y/3172327

作者刘丽琴

机构地区刘丽琴（山西省运城市临猗县闫家庄高级小学山西运城044000）

出处《教学与研究》 2018年10期

关键词低段数学教学教学效果策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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