高中政治开展研究性学习的尝试

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    摘要 摘要从学校生活和社会生活中选择和确定研究的专题,通过主动地探索、发现和体验,有的小组以《家乡农业资源利用状况研究及对策》为课题,也有的小组利用有同学家长开面粉厂的有利条件,确立了《小麦的生产、加工与市场》这样的课题。学会对大量信息进行搜集、分析和判断,从而增进思维能力和创造能力的一种学习方式和学习活动。
    作者 陈通有
    出处 《魅力中国》 2010年5期
    分类 [社会学][]
    出版日期 2010年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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