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论残疾儿童少年受教育权及其实现

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摘要从人的发展角度讲,教育对于残疾儿童终身发展所产生的影响,比任何其他社会群体都更为重要.关心和帮助这个困难群体,尊重残疾儿童少年的受教育权、发展权和人格尊严,通过采取特殊措施发展残疾人教育事业,使他们自身素质和适应社会生活的能力不断提高,以平等的地位和均等的机会,参与社会生活和国家建设,共享社会物质文化成果,是社会文明进步的标志,是人权保障的广泛性、公平性和真实性的客观体现,也是我国社会主义制度优越性的重要方面.

DOI 2ldel91943/316317

作者张小根 ;傅林峰

机构地区不详

出处《现代特殊教育》 2005年2期

关键词残疾儿童受教育权终身发展残疾人教育少年人格尊严

分类 [文化科学][特殊教育学]

出版日期 2005年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）