让小学音乐课活起来

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    摘要 摘要一直以来,许多的音乐教师把音乐课上得如同语文,数学课一样有严格的教学程序,理性有余,情感不足,原本很能感染人,使人愉悦音乐课变得枯燥无味,孩子们在其中找不到乐趣,因此也不能进入音乐,喜欢音乐。有感于此,我坚持创设轻松愉快的音乐教学氛围,运用灵活多样的教学方法,努力让音乐课“活”起来。
    作者 赵亚晓
    出处 《教师教育研究》 2014年1期
    出版日期 2014年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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