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《教师教育研究》
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2014年1期
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让小学音乐课活起来
让小学音乐课活起来
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摘要
摘要一直以来,许多的音乐教师把音乐课上得如同语文,数学课一样有严格的教学程序,理性有余,情感不足,原本很能感染人,使人愉悦音乐课变得枯燥无味,孩子们在其中找不到乐趣,因此也不能进入音乐,喜欢音乐。有感于此,我坚持创设轻松愉快的音乐教学氛围,运用灵活多样的教学方法,努力让音乐课“活”起来。
DOI
n49v262xjy/3159659
作者
赵亚晓
机构地区
赵亚晓河北省邯郸市涉县龙虎小学
出处
《教师教育研究》
2014年1期
关键词
小学音乐
生活
表演
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
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