首页 > 《教育学文摘》 > 2016年5期 > 试论幼儿游戏中的创造性与培养

试论幼儿游戏中的创造性与培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要《幼儿园规程》中就幼儿游戏提出了明确规定，要根据幼儿生理、心理发展特点，优化和创新游戏教学的目标任务、内容要求，促进幼儿全方面综合能力的发展。本文主要分析了幼儿游戏中的创造性和培养，抛砖引玉，旨在为促进幼儿创造性发展略尽绵薄之力。

DOI wjve86o6d7/3158002

作者刘言林

机构地区山东省济宁市兖州区小孟镇函丈幼儿园272115

出处《教育学文摘》 2016年5期

关键词幼儿游戏创造性培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘言林. 试论幼儿游戏中的创造性与培养刘言林.教育学,2016-09.
2刁莹滢. 在体育游戏中培养幼儿的创造性.教育学,2019-11.
3斯珍. 游戏中培养幼儿的创造性思维.教育学,2020-06.
4刁莹滢. 在体育游戏中培养幼儿的创造性.教育学,2019-11.
5施杰红. 浅谈在表演游戏中培养幼儿的创造性.教育学,2016-04.
6杨星晨. 创造性游戏中幼儿游戏需要的解读与教师支持策略.教育学,2023-08.
7王婷婷. 浅析创造性游戏中幼儿自主性的发展.教育学,2021-08.
8薛松. 在室内游戏中如何促进幼儿创造性发展.教育学,2021-04.
9吕文霄. 关于创造性游戏中幼儿自主性发展研究.教育学,2023-03.
10谭静. 浅谈创造性游戏中的评价策略.教育学,2007-07.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼儿游戏创造性培养

返回顶部