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互动——课堂因你而精彩

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摘要罗杰斯说：“在教学过程中，只有让学生处在一种无拘无束、自由畅达的空问，他们才会尽情地‘自由参与’与‘自由表达’。”《语文课程标准》也指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这是一个互动的过程。只有构成充满生命互动的课程，才能使学生获得精神上的满足，才能使师生在互相作用中进行智慧的碰撞、情感的交融和心灵的沟通，才能创造性地实现教学目标。

DOI 17j6n5r740/315318

作者李小明

机构地区不详

出处《教育科研论坛：教师版》 2005年3期

关键词师生互动课程标准语文阅读教学教学目标小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）