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谈高中物理教学中如何导入新课

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摘要摘要导入新课是教学的开头，故“良好的新课导入等于教学成功的一半”。

DOI 7dmqk35o4n/3150530

作者邢俊杰

机构地区广东省东莞外国语学校523413

出处《教育学文摘》 2019年08期

关键词导入发挥激发拉近营造。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邢俊杰.谈高中物理教学中如何导入新课.教育学,2013-08.
2邢俊杰.谈高中物理教学中如何导入新课.教育学,2019-08.
3林勇.浅谈高中物理教学中如何导入新课.教育学,2020-09.
4范领山.浅析高中物理教学新课导入.高等教育学,2012-03.
5张克强.浅谈高中物理教学新课导入.教育学,2013-10.
6杨方华.浅谈高中物理教学新课导入方法.教育学,2012-02.
7刘会英.浅谈高中物理的新课导入.教育学,2014-09.
8郑睿林.高中物理新课导入方法浅析.教育学,2021-07.
9王茜.如何借助新课导入培养高中物理核心素养.教育学,2021-09.
10王希锋.浅谈高中物理教学新课导入的技巧.教育学,2011-06.

来源期刊

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