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“分层教学法”在初中物理教学中的尝试
“分层教学法”在初中物理教学中的尝试
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摘要
摘要本文论述了“分层教学法”的内容、实施“分层教学法”的必要性和可行性、具体操作办法、应注意的事项,并对教师提出了转变教学观念的要求。
DOI
ojnx31e5dr/3136661
作者
曹太洲
机构地区
曹太洲山东省莱芜市莱城区大王庄镇大槐树中学271100
出处
《素质教育》
2019年4期
关键词
分层教学法物理教学因材施教
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
素质教育
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