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校园弱势群体分析及教育对策

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摘要摘要目前，校园弱势群体是我们教育工作中一个不容忽视的问题，对校园弱势群体进行现状分析和对策研究，具有重要的意义。校园弱势群体往往自卑孤僻、敏感恐惧、对他人充满嫉妒甚至仇恨，用爱心感化、正确引导、争取家长和社会的配合是解决校园弱势群体问题的重要策略。

DOI 5jov5wlndv/3132184

作者刘建平

机构地区刘建平山东省青州市第二中学262500；李翠萍王爱芹山东省青州市旗城学校262500

出处《素质教育》 2013年8期

关键词校园弱势群体构成原因心理特征策略方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3张继伟.浅谈弱势群体班级教育的对策.教育学,2021-03.
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来源期刊

素质教育

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