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浅谈如何提高小学语文教学效率

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摘要〔摘要〕从减负的角度认识，提高课堂教学有效性，即向课堂教学40分要质量。体现课堂教学40分钟有质量的最突出的表征便是学生愿意学，并且学有所获———以较为饱满的热情在课堂学习过程中得到比较全面的发展，在知识与能力、过程与方法、情感、态度、价值观等方面均有进步。

DOI g4qyl79zd8/3131624

作者何新玉

机构地区作者单位：云南省腾冲市界头镇沙坝地完小

出处《教育研究》 2016年11期

关键词〔〕

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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