试论如何优化小学音乐课堂教学

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    摘要 摘要提高小学音乐教学质量是一项综合性的工程,在教授音乐的过程中,有趣的音乐活动,愉悦的教学氛围,都让小学生喜欢上音乐。为此,在小学音乐教学中教师应该鼓励学生去积极参与活动,提高音乐的技巧和素养,从而在音乐学习的过程中更好地去享受音乐所带来的乐趣,从而实现小学音乐课堂教学的优化。
    作者 散爽
    出处 《现代中小学教育》 2018年4期
    出版日期 2018年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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