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实用的教学设计对生物课堂教学的作用

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摘要摘要教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。科学的教学设计，既是体现教育目的性、计划性、针对性和预见性所必须的，又是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提，也是确保教学效果、提高教学质量的保证。

DOI 34g9rmlzd9/3125255

作者王秀政

机构地区王秀政甘肃省定西市安定区东方红中学743000

出处《中小学教育》 2014年3期

关键词生物新课标教学设计课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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