激发高中生英语学习兴趣的策略

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    摘要 摘要影响高中生英语学习兴趣的主要因素表现在教师因素、学习者自身因素、环境因素以及家庭因素。本文主要从教师因素提出了提高高中生英语学习兴趣的策略。
    作者 蔡婷
    出处 《中小学教育》 2017年1期
    出版日期 2017年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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