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论高职语文教学中内隐学习的运用

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摘要内隐学习理论对语文教学启示很大,高职语文教师应研究语文教学中内隐学习的运用,引导学生阅读,培养语感;潜移默化,塑造人格;拓展学习资源,提高学生语文素养.

DOI 2ldekyked3/31165

作者陈鑫

机构地区不详

出处《文教资料》 2007年32期

关键词内隐学习语感潜移默化人格塑造

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2007年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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