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论小学教学中德育教育的渗透

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摘要摘要作为一种重要的社会意识，道德理念是个人道德体系的重要组成部分，是提升个人素养和能力的基本条件与平台。在小学教育阶段，利用课堂教学提升学生德育水平，是提高小学素质教育水平的重要手段。如何在小学课堂教学中培养学生的公民意识，是小学德育教育工作者关注的重点，也是开展小学教育工作的难点。

DOI zdl99oo8dl/3111616

作者钟文燕

机构地区广东省广州市白云区金泉小学510000

出处《中小学教育》 2019年338期

关键词德育教育小学教学课堂教学渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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