初中思想品德课中的快乐教学探索

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    摘要 〔摘要〕教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以促进学生乐学,从而提高教学效率,达到学生在不知不觉中发展智力,培养能力,养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的。
    作者 董秀
    机构地区 董秀
    出处 《教育研究》 2013年11期
    出版日期 2013年11月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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