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西藏高中英语课堂跨文化教学研究

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摘要摘要语言学习不能脱离其文化，高中英语课堂实施跨文化教学具有重要意义。对西藏高中英语课堂跨文化教学中存在的问题进行系统分析，找出原因，提出解决策略，将有助于西藏高中英语教学质量的提高。

DOI 34g9y2nwd9/3100555

作者张白娥

机构地区西藏昌都市第二高级中学854000

出处《教育学文摘》 2017年12期

关键词西藏高中英语文化跨文化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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