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初中美术教学对学生创新能力的有效培养

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摘要摘要初中阶段的美术教学是发展学生实践能力、创新意识的最佳途径，更是组成素质教育的核心内容。美术教师必须充分发挥出教学指导作用，参照客观规律、学习需求等因素调整教学模式，最大程度上激发学生主体意识和主体人格，从而有效增强学生创新能力。

DOI zdl9z3l8dl/3100216

作者赖丽燕

机构地区（广西南宁市第三十四中学，广西南宁530000）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词初中美术创新能力美术课堂教学培养

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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