摘要
摘要众所周知,学校体育是在阳光体育的背景下逐步“强大”起来的。教育部和国家体育总局联合开展高效率的体育课堂教学,主要的目的是增强学生体质,促进青少年的顽强拼搏精神和爱国主义情怀。提高中学生的身体素质,为国家未来发展培养德才兼备的接班人。要想培养学生良好的体育锻炼习惯,教师就要充分尊重学生对体育课堂教学内容的选择,让学生对自己选择的运动项目有一定的趣味性,养成体育锻炼的良好习惯。习惯是把信念变成习性,把思想化为行动的过程,在当前的课程改革中,我们认为,更应重视体育锻炼习惯的养成。
出版日期
2019年09月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)