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班主任工作案例及评析

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摘要摘要本文通过对实验班张蕾同学学习压力大，老师之前采取了批评和发现问题后赏识、赞扬的教育方法所带来的不同结果的对比，阐述了赞赏和赏析在当下教育教学中的重要性。

DOI ojz5on0nj5/3088570

作者战秀杰

机构地区战秀杰山东省龙口市第一中学265700

出处《教育学文摘》 2015年10期

关键词班主任工作方法赏识赞美

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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班主任工作方法赏识赞美

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