首页 > 《素质教育》 > 2018年7期 > 浅谈如何提高学生修改作文的能力

浅谈如何提高学生修改作文的能力

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要《新课标》强调“修改，是学生的认识不断深化的一个过程，也是写作活动由初级阶段通向高级阶段的阶梯，好的作品都是反复修改、多次加工的结果。”可见自己修改是提高学生作文水平的关键。

DOI 54k38z8ljk/3087533

作者曹伟

机构地区江苏省南京市百家湖中学211102

出处《素质教育》 2018年7期

关键词作文教学修改能力方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郑明杰.浅谈如何培养学生修改作文的能力.教育学,2011-01.
2周小兵.如何提高学生自主修改作文的能力.教育学,2015-02.
3贾林英.如何培养学生修改作文的能力.教育学,2014-12.
4王志国.如何培养学生修改作文的能力.高等教育学,2012-04.
5骆景利.如何培养学生修改作文的能力.教育学,2006-03.
6郑启闪.浅谈如何指导学生修改作文.教育学,2015-04.
7靳彦芳.浅谈学生修改作文能力的尝试.文化科学,2011-06.
8麻冬芳.浅谈学生修改作文能力的培养.教育学,2021-01.
9白厚启.浅谈学生修改作文能力的培养.教育学,2021-11.
10王玉桂.浅析如何培养学生修改作文的能力.教育学,2012-08.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

作文教学修改能力方法

返回顶部