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探索写作良方走出作文误区

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摘要摘要“工欲善其事，必先利其器”。要善作文教学之事，须利指导方法之器。只我们认真学习新课标精神，掌握写作规律，引导学生深入生活实际，强调学生写真情实感，就可逐步走出作文指导的误区，迅速提高作文教学质量。

DOI n49v8rpzjy/3066983

作者张海芳

机构地区河北省武安市第四中学张海芳

出处《教师教育研究》 2013年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教师教育研究

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