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小学数学生活化教学的探究

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摘要摘要教师的教学与学生生活这是新时期素质教育教学的要求。本文先就数学化教学进行分析研究，随后就生活化小学数学教学的意义进行了说明，最后就小学数学生活化教学提出很好的建议和意见。

DOI zdl95zppdl/3032164

作者胡跃艳

机构地区胡跃艳

出处《文化研究》 2015年10期

关键词小学数学生活化教学探索研究

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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文化研究

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