分析新课程背景下高中生物课堂有效导入

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    摘要 〔摘要〕文章结合笔者实践教学经验,在文中先分析了新课程背景下高中生物课堂导入原则,之后提出新课程背景下高中生物课堂导入策略,希望通过本文的分析对高中生物课堂导入有所帮助。
    作者 何喜
    机构地区 何喜
    出处 《教育研究》 2015年5期
    出版日期 2015年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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