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分析新课程背景下高中生物课堂有效导入
分析新课程背景下高中生物课堂有效导入
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摘要
〔摘要〕文章结合笔者实践教学经验,在文中先分析了新课程背景下高中生物课堂导入原则,之后提出新课程背景下高中生物课堂导入策略,希望通过本文的分析对高中生物课堂导入有所帮助。
DOI
6jr7lqlwd5/3024639
作者
何喜
机构地区
何喜
出处
《教育研究》
2015年5期
关键词
〔〕高中生物课堂教学导入艺术
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2015年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2015年5期
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