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数学课堂中人文价值教育隐性课程开发的研究

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DOI lj15mpgrdv/2980720

作者尹秀梅1黄晓晓2方娜2

机构地区尹秀梅1黄晓晓2方娜2（1、山东省潍坊市寒亭区第六中学，山东潍坊2611002、南昌大学前湖校区体育系，江西南昌330031）

出处《赤子》 2012年10期

关键词隐性课程数学课堂人文价值

分类 [社会学][]

出版日期 2012年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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