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挫折教育刻不容缓

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摘要摘要通过分析近年来我国各地出现的孩子轻生事件，揭示了现代教育中挫折教育的缺失，提出了挫折教育的主要方式方法，表现了作者对孩子的无限爱心

DOI rj8n1xpyj0/2977682

作者孙玉昌

机构地区孙玉昌山东省邹城市中心店镇后南宫小学273500

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词挫折教育合力爱

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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