新课标下初中化学实验探究能力的培养探究

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    摘要 摘要自新课改全面实施以来,我国初中化学教育亦在不断创新课堂教学模式,力争在符合新课改的要求和标准下不断前进,尽可能提高初中化学教育的质量。初中化学课程内容多数与日常生活有关,学生在学习起来需要结合实际生活进行动手实践,这样才能培养学生的探究能力。本文就新课标下初中化学实验课程现状进行分析,并提出如何通过实验培养学生的探究能力,希望能够借此为我国初中化学教育的进步贡献绵薄之力。
    作者 杨刚
    出处 《中小学教育》 2019年7期
    出版日期 2019年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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