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新课改下教师如何提高历史课堂效率

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摘要摘要素质教育是当今教学改革的关键，而历史教材内容多，教学时间不足，这就使提高课堂教学效率成为培养学生学科能力与提高学生素质的关键。而对新课标和新教材，教师角色应由重知识结论的灌输者转换为重学习过程的谋划者、组织者与参与者；认真钻研课标教材、提高备课质量；采用灵活多样的教学方法强化学生的主题意识和重视课堂小结，从而提高历史课堂效率。

DOI 6jrzoq1x45/2941639

作者郭金梁

机构地区郭金梁内蒙古清水河县高级中学011600

出处《教育学文摘》 2014年9期

关键词历史教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）