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浅谈对中学数学的教学探索

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摘要摘要教学是在以教师为主导、学生为主体的和谐有机配合中进行的，教法与学法需应用得当，这样会产生出事半功倍的良好效果。本人通过努力的学习再加上多年的教学实践与研究探索，获取并总结了一些经验。本文从优化思路，变化讲解、合理分类，分层教学、优化复习，提高效率、自主学习，尽显其能、启发思维，开发智力五大方面进行阐述中学数学的教学问题，敬请诸位专家给予指导！

DOI g4qz6g8z48/2925824

作者郭亚飞

机构地区郭亚飞

出处《赤子》 2013年8期

关键词中学数学教学探索

分类 [社会学][]

出版日期 2013年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）