助力“错题关联方”

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    摘要 摘要错误封闭进取的门,错题(库)必开启另一扇流通的窗。错题(库)是系统的总结,是改进的平台,是重要的窗口。个题到全库的“乘法效应”暂未显现。助力“精做”、“做好”,助力“个性辅导”、“精准治疗”,助力从容应对、有的放矢。
    出处 《中国教师》 2018年11期
    出版日期 2018年11月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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