摘要
摘要目的分析手术室护理安全教育及手术配合能力评估在手术室中应用效果。方法选择我院自2016年3月—2017年4月期间收治的手术患者88例，依据患者护理方法差异性均分两组。实施常规教育的44例手术患者为参照组，实施手术室护理安全教育及手术配合能力评估的44例手术患者为研究组，最后对两组手术患者的护理效果进行总结。结果通过对手术患者实施不同方法护理后，研究组手术配合流程错误发生率较比参照组更低，数据结果统计后P＜0.05。另外，比对两组手术患者的护理满意度，研究组（95.5%）较比参照组（77.3%）更高，数据结果统计后P＜0.05。结论手术室患者实施手术室护理安全教育及手术配合能力评估，可以降低错误发生率，患者的满意度也会明显提升，临床应用价值存在。
出版日期
2018年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
