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游戏在特殊教育中的应用研究

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摘要摘要游戏是每个孩子都喜爱的，即使是智力障碍儿童，也同样喜欢游戏。游戏在智障儿童的学习和生活中扮演着重要的角色，对其身心发展也起到相当大的作用。本文主要探讨了游戏在特殊教育中对智障儿童的作用，并分析了游戏设计的原则及组织游戏活动的注意事项。

DOI ldev5v19j3/2893917

作者何爱娇

机构地区何爱娇广西南宁市邕宁区特殊教育学校530200

出处《教育学文摘》 2015年2期

关键词游戏特殊教育智障儿童设计原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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