首页 > 《中国科技教育》 > 2012年01期 > 新课程理念下高中物理教学初探

新课程理念下高中物理教学初探

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着新课改的推进，新课程理念越来越受到教师的重视。本文主要从教学设计、影响教学的因素和教学的特点等方面来对新课程理念下高中物理教学进行探究。

DOI n49ny017dy/2890611

作者代庆勇夏中超袁琳

机构地区代庆勇夏中超信阳师范学院物理电子工程学院464000

出处《中国科技教育》 2012年01期

关键词新课程理念高中物理教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王梅娟.新课程理念下高中物理教学评价初探.教育学,2012-10.
2胡有义.新课程理念下高中物理教学探究.教育学,2023-04.
3罗景科.基于新课程理念下高中物理有效教学的实践初探.教育学,2017-12.
4陈容情.新课程理念下高中物理教学研究.教育学,2021-09.
5周旭文.浅谈新课程理念下的高中物理.教育学,2014-09.
6张建彬.新课程背景下高中物理实验教学初探.教育学,2022-04.
7姜长录.新课程理念下高中物理高效课堂教学.教育学,2021-06.
8吴余平.新课程理念下高中物理有效教学的思考.教育学,2012-08.
9岳占明.新课程理念下初高中物理教学衔接.教育学,2020-12.
10金贵香.浅谈新课程理念下高中物理探究式教学.教育学,2012-09.

来源期刊

中国科技教育

中国科技教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课程理念高中物理教学

返回顶部