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小学数学教学中要注意充分体验

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摘要摘要教师要以“课标”精神为指导，用活用好教材，创造性地教，让学生经历学习过程，充分体验数学学习，感受成功的喜悦，增强信心，从而达到学会学习的目的。

DOI pj07oek0dy/2890499

作者王孝山

机构地区王孝山河北省邢台县路罗镇中心学校054014

出处《中小学教育》 2011年6期

关键词小学数学充分体验新课改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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