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《教育学文摘》
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2018年10期
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创设情境,提升语文教学有效性
创设情境,提升语文教学有效性
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摘要
摘要情境教学是初中语文教学的一种新突破。何谓情?何谓境呢?情即是指情感,境则是指文本之境,境是情的基础,情又在境中被激发出来。正是通过情境创设,架起一座直观到抽象,教材到生活的桥梁,使得学生能够感受到文本之美,品味到人文的馨香。
DOI
6jrz35mp45/2882039
作者
张嘉琳
机构地区
四川省乐山市实验中学614000
出处
《教育学文摘》
2018年10期
关键词
初中语文情境教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2018年10期
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