创设情境,提升语文教学有效性

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    摘要 摘要情境教学是初中语文教学的一种新突破。何谓情?何谓境呢?情即是指情感,境则是指文本之境,境是情的基础,情又在境中被激发出来。正是通过情境创设,架起一座直观到抽象,教材到生活的桥梁,使得学生能够感受到文本之美,品味到人文的馨香。
    作者 张嘉琳
    出处 《教育学文摘》 2018年10期
    出版日期 2018年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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