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利益相关者责任共担的航海人才培养模式研究
利益相关者责任共担的航海人才培养模式研究
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摘要
摘要航海高等教育“三明治”培养模式和“订单式”培养模式,体现了利益相关者的有效合作。航海高等教育采用质量管理体系,按照STCW国际公约办学,采用利益相关者的有效“问责”,培养高素质应用型人才。航海院校要在航海人才培养市场竞争中获得核心竞争力,需要利益相关者政府、航海院校、航运企业、学生、家长和社会等责任共担,共同治理,实现共赢。
DOI
pd5n0e0gd7/2878095
作者
胡大立
机构地区
广州航海高等专科学校党委办公室胡大立
出处
《科教新时代》
2012年6期
关键词
航海教育
订单式
利益相关者
责任共担
分类
[社会学][]
出版日期
2012年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2012年6期
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