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关注农村留守儿童切实找准教育切入点

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摘要摘要留守儿童问题是当前我国广大农村地区普遍存在的非常棘手的问题。作为站在教育教学第一线的班主任，是直接面对留守儿童的第一群体，有责任也有义务去认真研究这个问题。要对他们的心理作细致分析，根据学生的实际和个性特点，找准教育的切入点，坚持言传与身教相结合，明理与导行相结合，关心爱护与严格管理相结合，努力提高其实效性。

DOI rj8n81g7j0/2874834

作者时成坚

机构地区时成坚

出处《现代教育科学》 2012年12期

关键词班主任农村留守儿童教育

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）