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《中学课程辅导:教师教育》
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2018年3期
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自主导学案教学反思
自主导学案教学反思
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摘要
本文结合自主导学案教学实践活动,就导学案的编写、导学案在教学中发挥的作用和导学案与教辅资料的关系,谈一点拙见。
DOI
5joz7nen4v/2871136
作者
栗丰金
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2018年3期
关键词
导学案
自主
教师
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2018年3期
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