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小学科学课教学中对比实验的运用

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DOI pj07vpo0dy/2870051

作者田荣新

机构地区一、对比实验具有探究自然事物变化规律的作用

出处《中国科技教育》 2019年2期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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