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试议高中文言文教学的现状及出路

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DOI odwynz5vjk/2865532

作者程代松

机构地区〔摘要〕文言文是高中语文的重要板块，在新编高中语文教材中占40%左右，足见其重要。新课标理念虽然对文言文的要求有所降低，但是，当前学生学习的现状和老师教学的现状都不尽人意。笔者对此进行了深入的探讨，提出了一些应对策略。

出处《教育研究》 2012年10期

关键词〔〕高中语文文言文教学分析

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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